第111章 古法中醫
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世界上最大的驚喜, 莫過於山窮水盡時的柳暗花明。
這食道癌患者本以為自己時日無多, 之所以拖著病體來找顧玄芝, 那也是因為她心中梗著一口氣咽不下去,還想再多看幾眼這日新月異的世界。
被公立醫院斷定為‘絕癥患者’的她,本身就沒有多大的希望, 來找顧玄芝也就是為了試那一線生機,沒想到顧玄芝居然給了她一個這麽大的驚喜。
不能保證她活到八十歲,但可以保證她活到七十五歲……對於她而言, 這有區別嗎?
現在社會進步了,醫療水平雖然發達了,生活水平也提高了,可人的壽命還是七十多八十歲, 偶爾出一兩個百歲老人, 平常人或許會羨慕百歲老人那悠長的壽命,但只有日漸衰老的老人才會懂那些百歲老人的心酸。
無助地接受原本靈活的身體一天天衰老,這是一件很需要勇氣的事情。
原先拎著兩桶水都可以健步如飛,現在端著一碗飯都覺得手腕累,原先扛著鋤頭在地頭做一天農活都不會累到大喘氣,現在走兩步就開始喘。
除去身體上的衰老之外, 看著自己的親戚朋友一個個老去, 一個個撒手人寰,那更是無奈。
自己親手撫養長大的孩子也變成垂垂老朽, 自己當成心肝寶貝兒疼過的孫子孫女也相繼成婚,為人父、為人母, 離自己越來越遠……心裏的折磨比身體上的折磨更痛。、
原先那些公立醫院的醫生同她說只有數月可活的時候,這老太太經歷了短暫的恐慌與不舍,如今已經想開了,人生在世,誰不會死?不過是或遲或早罷了。
如今顧玄芝突然同她說,配合治療的話能讓她多活十年,這老太太感覺是老天爺丟了一顆蟠桃給她吃,純屬祖上積德。
顧玄芝見這看病的老夫妻衣著樸素,猜測夫妻倆可能負擔不起招待所的開銷,就把夫妻倆介紹去朱春草改造過的那個公寓去,那邊的收費便宜,二十塊就可以租一間房子住一個月,平時有什麽想吃的,都可以在村子裏的菜攤上找找,一個月下來也花不了多少錢。
……
送走那老夫妻倆,金陵藥科大學來的教授領著倆學生進來了,好奇地東瞅瞅西瞅瞅,然後問顧玄芝,“你就是顧醫生吧……”
顧玄芝方才坐了太久,感覺腰有點酸,站起來活動活動,指著自個兒的白大褂問,“除了我穿著白大褂之外,還有別人穿著嗎?”
金陵藥科大學來的教授被噎了一下,生硬地將這個話題給岔了過去,他從手提包裏拎出幾份文件來,放到顧玄芝面前的桌子上,道:“顧醫生,我們是金陵藥科大學藥理學院的,現在做的就是糖尿病藥物的研究,從醫療系統中看到,你已經治愈了好幾例糖尿病患者,想來找你取取經,你看方便不?”
顧玄芝瞅了瞅那文件,上面扣著鮮紅的印章,她犯了難。
天底下的病人那麽多,不談別的病人,只說糖尿病患者,沒有一千萬也有八百萬,憑她一個人的力氣根本救不過來,如果能有別人同她一起研發治療糖尿病患者的藥物,那自然是極好的,可問題是她手裏也沒有確定的治療糖尿病的藥方啊!
就在顧玄芝犯難的這個時間段裏,金陵藥科大學來的教授又開始勸了,“顧醫生,你方便讓我看看你治愈那些病人時開的藥方嗎?”
顧玄芝本想說‘可以’的,但是她想到自個兒寫的那病歷,連忙搖頭,斬釘截鐵地拒絕,“不方便。”
不是她敝帚自珍,舍不得給這金陵藥科大學來的教授看,而是她寫的那病歷不符合規範啊!
一般的中醫寫病歷時,寫的都是診斷除了什麽什麽樣的癥狀,決定給開什麽什麽樣的藥方,具體的藥物配伍是怎麽怎麽樣的;而一般的西醫寫病歷時,則是寫檢查結果是什麽,確診結果是什麽,準備開什麽樣的藥,病人需要服用多長時間……
可顧玄芝呢?
顧玄芝的病歷很簡單,一般都是直接寫個確診結果,然後再填個自個兒準備用什麽藥方來治,之後就什麽都沒有了。
諸如之前給糖尿病患者治病時寫的病歷,顧玄芝只有簡短的一句話,“中度消渴,建議服用消渴丸兩月,一日三粒。”
這些病例顧玄芝能看懂,可別人能看懂嗎?
‘消渴’這兩字是中醫對糖尿病的古稱,一般人或許會懂,‘消渴丸’大概也能猜到是什麽意思,顧名思義,就是治消渴病的藥丸,後面的兩個量詞更是不難理解,可問題是別人無法從這病歷中得到任何有效信息啊!
都不用金陵藥科大學的這教授說,顧玄芝都知道他想要的是什麽東西,無非就是她開的西醫處方或者是中醫藥方,可她有這些東西嗎?
顧玄芝皺著眉頭想,“‘消渴丸’是用心爐煉制出來的,煉丹的方法本身就是一個去蕪存菁的過程,將那些藥物成分先都提取出來,然後在用一定的方法化合在一起,不知道能不能用化學手段來制藥?”
她確實學過藥理學,可涉及到藥物成分,尤其是中藥成分的東西,顧玄芝完全就是一抹黑。
她拿出筆來,撕了一張處方,把‘消渴丸’的藥方寫下後,遞給金陵藥科大學來的那教授,道:“這是一張從古籍上面摘抄出來的方子,對於治療糖尿病有奇效。不過需要針對病人身上的具體情況來調整藥物配伍,你們可以拿去研究。”
那金陵藥科大學來的教授如獲至寶,將顧玄芝寫下來的藥方捧在手中,仔細看了幾遍之後,又從包裏拿出自個兒的筆記本來,嚴謹地摘抄了上去,又問顧玄芝,“顧醫生,那我們能從你這兒買一些成品藥丸子嗎?或者說,你能不能講講,你是用什麽方法將藥制成藥丸子的。”
顧玄芝想了想,嘴裏說出四個字——“古法中醫”。
至於其他的,顧玄芝就沒有多說,實在是她想再說也沒啥可說的了,總不能現場教這金陵藥科大學來的教授和學生煉丹吧!
那教授也是一個識趣的妙人,聽到顧玄芝提起‘古法中醫’,立馬就不再問了,只是小心翼翼地將藥方夾在本子裏,然後才問顧玄芝,“那能不能買幾粒你制好的藥丸子?”
顧玄芝拿出一個玻璃瓶來,裏面裝著幾粒她煉制出來應急用的血清丹。
她把血清丹遞給那教授,“治糖藥病的藥丸子暫時沒有了,最近沒來糖尿病患者,我也沒有制作藥丸儲備用的習慣,畢竟這些藥丸不是那麽耐放,時間長了可能會受潮變質。”
“不過我這兒有一些效用差不多的藥丸,能夠清理血液垃圾的,對降低血糖也有很大的幫助,主要還是降血壓和血脂,連帶著一些血液疾病都能得到改善。”
“我可以將這方子也給你,你們仔細琢磨琢磨,這些藥丸都是用古法中醫的方法制出來的,一般人學不會古法中醫,也沒有用古法中醫制藥的能力,根本沒辦法推廣,這才導致古法中醫的沒落,你們要是能琢磨出用現代科學技術替代古法中醫的方法來,那便是古法中醫的第二春了,我們一起推廣。”
金陵藥科大學那個教授見顧玄芝又要給他寫藥方,激動得手都開始抖了,拿到第二張藥方的他又是好一通感謝,直到顧玄芝親自把他們送出了招待所,這位教授才反應過來,似乎與他在來時路上做的規劃不一樣了。
在來的路上,那金陵藥科大學的教授是這樣打算的:
①:找顧玄芝討要藥方,如果顧玄芝不給的話,那就多說好話死磨硬泡;
②:拿到藥方之後,再想辦法找顧玄芝要藥丸樣品,驗證那藥丸是不是真的有效;
③:驗證完藥效的同時,還要盡可能地‘跟蹤’一些顧玄芝治病的例子,看被顧玄芝治好的那些病人究竟是暫時性康覆還是永久性康覆。
這位教授已經做好了同顧玄芝軟磨硬泡、死纏爛打的準備,可是沒想到他才說明自己的本意,顧玄芝都不帶猶豫的,直接就將藥方甩給他了,而且還是‘甩一送一’的。
在顧玄芝‘豪氣送藥方’的時候,這位教授都有點懷疑,顧玄芝該不會是拿了一個假藥方給他吧!
他的這個疑慮是在聽了顧玄芝的最後一句話後才打消的——‘這些藥丸都是用古法中醫的方法制出來的,一般人學不會古法中醫……你們要是能琢磨出用現代科學技術替代古法中醫的方法來,那便是古法中醫的第二春了,我們一起推廣。’
聽了顧玄芝的一番話,這位教授已經將顧玄芝腦補成了一個‘眼看著古法中醫落寞而無可奈何的隱士’角色。
想想顧玄芝的財力,再瞧瞧顧玄芝住的這地方,這不是隱士是什麽?
“哎,謝謝顧醫生對藥學研究的支持,我們學校很多學生都在用你那個藥學訓練系統呢,學生們主動學,方便的就是我們這些老師,上課的時候能明顯感覺到,學生們問的問題少了,但問題的難度也都提升了。”
“學生們問的好多問題都能把老師給問住,老師們就算能回答上來,那也得費一番功夫,不少老師都被學生問的問題給難到過,好幾個老師私下裏都抱怨說,都怪你搞出一個藥學培訓系統來,把學生的水平給提升去了,我們這些老師都快下崗失業了。”
顧玄芝一個沒忍住,就說了大實話,“這難道不該怪那些老師的水平太差嗎?”
金陵藥科大學的教授:“……”紮心。
作者有話要說:
今天的第四更就別等了……明天補吧,太累了,還有點卡文,容我喘口氣。
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這食道癌患者本以為自己時日無多, 之所以拖著病體來找顧玄芝, 那也是因為她心中梗著一口氣咽不下去,還想再多看幾眼這日新月異的世界。
被公立醫院斷定為‘絕癥患者’的她,本身就沒有多大的希望, 來找顧玄芝也就是為了試那一線生機,沒想到顧玄芝居然給了她一個這麽大的驚喜。
不能保證她活到八十歲,但可以保證她活到七十五歲……對於她而言, 這有區別嗎?
現在社會進步了,醫療水平雖然發達了,生活水平也提高了,可人的壽命還是七十多八十歲, 偶爾出一兩個百歲老人, 平常人或許會羨慕百歲老人那悠長的壽命,但只有日漸衰老的老人才會懂那些百歲老人的心酸。
無助地接受原本靈活的身體一天天衰老,這是一件很需要勇氣的事情。
原先拎著兩桶水都可以健步如飛,現在端著一碗飯都覺得手腕累,原先扛著鋤頭在地頭做一天農活都不會累到大喘氣,現在走兩步就開始喘。
除去身體上的衰老之外, 看著自己的親戚朋友一個個老去, 一個個撒手人寰,那更是無奈。
自己親手撫養長大的孩子也變成垂垂老朽, 自己當成心肝寶貝兒疼過的孫子孫女也相繼成婚,為人父、為人母, 離自己越來越遠……心裏的折磨比身體上的折磨更痛。、
原先那些公立醫院的醫生同她說只有數月可活的時候,這老太太經歷了短暫的恐慌與不舍,如今已經想開了,人生在世,誰不會死?不過是或遲或早罷了。
如今顧玄芝突然同她說,配合治療的話能讓她多活十年,這老太太感覺是老天爺丟了一顆蟠桃給她吃,純屬祖上積德。
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……
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顧玄芝方才坐了太久,感覺腰有點酸,站起來活動活動,指著自個兒的白大褂問,“除了我穿著白大褂之外,還有別人穿著嗎?”
金陵藥科大學來的教授被噎了一下,生硬地將這個話題給岔了過去,他從手提包裏拎出幾份文件來,放到顧玄芝面前的桌子上,道:“顧醫生,我們是金陵藥科大學藥理學院的,現在做的就是糖尿病藥物的研究,從醫療系統中看到,你已經治愈了好幾例糖尿病患者,想來找你取取經,你看方便不?”
顧玄芝瞅了瞅那文件,上面扣著鮮紅的印章,她犯了難。
天底下的病人那麽多,不談別的病人,只說糖尿病患者,沒有一千萬也有八百萬,憑她一個人的力氣根本救不過來,如果能有別人同她一起研發治療糖尿病患者的藥物,那自然是極好的,可問題是她手裏也沒有確定的治療糖尿病的藥方啊!
就在顧玄芝犯難的這個時間段裏,金陵藥科大學來的教授又開始勸了,“顧醫生,你方便讓我看看你治愈那些病人時開的藥方嗎?”
顧玄芝本想說‘可以’的,但是她想到自個兒寫的那病歷,連忙搖頭,斬釘截鐵地拒絕,“不方便。”
不是她敝帚自珍,舍不得給這金陵藥科大學來的教授看,而是她寫的那病歷不符合規範啊!
一般的中醫寫病歷時,寫的都是診斷除了什麽什麽樣的癥狀,決定給開什麽什麽樣的藥方,具體的藥物配伍是怎麽怎麽樣的;而一般的西醫寫病歷時,則是寫檢查結果是什麽,確診結果是什麽,準備開什麽樣的藥,病人需要服用多長時間……
可顧玄芝呢?
顧玄芝的病歷很簡單,一般都是直接寫個確診結果,然後再填個自個兒準備用什麽藥方來治,之後就什麽都沒有了。
諸如之前給糖尿病患者治病時寫的病歷,顧玄芝只有簡短的一句話,“中度消渴,建議服用消渴丸兩月,一日三粒。”
這些病例顧玄芝能看懂,可別人能看懂嗎?
‘消渴’這兩字是中醫對糖尿病的古稱,一般人或許會懂,‘消渴丸’大概也能猜到是什麽意思,顧名思義,就是治消渴病的藥丸,後面的兩個量詞更是不難理解,可問題是別人無法從這病歷中得到任何有效信息啊!
都不用金陵藥科大學的這教授說,顧玄芝都知道他想要的是什麽東西,無非就是她開的西醫處方或者是中醫藥方,可她有這些東西嗎?
顧玄芝皺著眉頭想,“‘消渴丸’是用心爐煉制出來的,煉丹的方法本身就是一個去蕪存菁的過程,將那些藥物成分先都提取出來,然後在用一定的方法化合在一起,不知道能不能用化學手段來制藥?”
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她拿出筆來,撕了一張處方,把‘消渴丸’的藥方寫下後,遞給金陵藥科大學來的那教授,道:“這是一張從古籍上面摘抄出來的方子,對於治療糖尿病有奇效。不過需要針對病人身上的具體情況來調整藥物配伍,你們可以拿去研究。”
那金陵藥科大學來的教授如獲至寶,將顧玄芝寫下來的藥方捧在手中,仔細看了幾遍之後,又從包裏拿出自個兒的筆記本來,嚴謹地摘抄了上去,又問顧玄芝,“顧醫生,那我們能從你這兒買一些成品藥丸子嗎?或者說,你能不能講講,你是用什麽方法將藥制成藥丸子的。”
顧玄芝想了想,嘴裏說出四個字——“古法中醫”。
至於其他的,顧玄芝就沒有多說,實在是她想再說也沒啥可說的了,總不能現場教這金陵藥科大學來的教授和學生煉丹吧!
那教授也是一個識趣的妙人,聽到顧玄芝提起‘古法中醫’,立馬就不再問了,只是小心翼翼地將藥方夾在本子裏,然後才問顧玄芝,“那能不能買幾粒你制好的藥丸子?”
顧玄芝拿出一個玻璃瓶來,裏面裝著幾粒她煉制出來應急用的血清丹。
她把血清丹遞給那教授,“治糖藥病的藥丸子暫時沒有了,最近沒來糖尿病患者,我也沒有制作藥丸儲備用的習慣,畢竟這些藥丸不是那麽耐放,時間長了可能會受潮變質。”
“不過我這兒有一些效用差不多的藥丸,能夠清理血液垃圾的,對降低血糖也有很大的幫助,主要還是降血壓和血脂,連帶著一些血液疾病都能得到改善。”
“我可以將這方子也給你,你們仔細琢磨琢磨,這些藥丸都是用古法中醫的方法制出來的,一般人學不會古法中醫,也沒有用古法中醫制藥的能力,根本沒辦法推廣,這才導致古法中醫的沒落,你們要是能琢磨出用現代科學技術替代古法中醫的方法來,那便是古法中醫的第二春了,我們一起推廣。”
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在來的路上,那金陵藥科大學的教授是這樣打算的:
①:找顧玄芝討要藥方,如果顧玄芝不給的話,那就多說好話死磨硬泡;
②:拿到藥方之後,再想辦法找顧玄芝要藥丸樣品,驗證那藥丸是不是真的有效;
③:驗證完藥效的同時,還要盡可能地‘跟蹤’一些顧玄芝治病的例子,看被顧玄芝治好的那些病人究竟是暫時性康覆還是永久性康覆。
這位教授已經做好了同顧玄芝軟磨硬泡、死纏爛打的準備,可是沒想到他才說明自己的本意,顧玄芝都不帶猶豫的,直接就將藥方甩給他了,而且還是‘甩一送一’的。
在顧玄芝‘豪氣送藥方’的時候,這位教授都有點懷疑,顧玄芝該不會是拿了一個假藥方給他吧!
他的這個疑慮是在聽了顧玄芝的最後一句話後才打消的——‘這些藥丸都是用古法中醫的方法制出來的,一般人學不會古法中醫……你們要是能琢磨出用現代科學技術替代古法中醫的方法來,那便是古法中醫的第二春了,我們一起推廣。’
聽了顧玄芝的一番話,這位教授已經將顧玄芝腦補成了一個‘眼看著古法中醫落寞而無可奈何的隱士’角色。
想想顧玄芝的財力,再瞧瞧顧玄芝住的這地方,這不是隱士是什麽?
“哎,謝謝顧醫生對藥學研究的支持,我們學校很多學生都在用你那個藥學訓練系統呢,學生們主動學,方便的就是我們這些老師,上課的時候能明顯感覺到,學生們問的問題少了,但問題的難度也都提升了。”
“學生們問的好多問題都能把老師給問住,老師們就算能回答上來,那也得費一番功夫,不少老師都被學生問的問題給難到過,好幾個老師私下裏都抱怨說,都怪你搞出一個藥學培訓系統來,把學生的水平給提升去了,我們這些老師都快下崗失業了。”
顧玄芝一個沒忍住,就說了大實話,“這難道不該怪那些老師的水平太差嗎?”
金陵藥科大學的教授:“……”紮心。
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